Uno de los mayores hitos en la etapa de infantil es controlar los esfínteres, el paso del pañal al baño es una tarea complicada y que requiere tiempo, en ocasiones años. Pero se va convertir en un paso de gran autonomía para nuestros pequeños, ya que este dominio le va a favorecer en su día a día durante toda su vida.
Es importante que los niños en casa aprendan a desarrollar la autonomía a la par que en la escuela refuerzan estas rutinas diarias. Es inútil que solamente uno de los actores decida trabajar las rutinas, dado que entonces no se aprenderán como es debido. Aquí un trabajo maravilloso de un centro que muestra como se compaginan rutinas escolares con las personales en infantil. trabajo de rutinas
Aquí se suceden una serie de elementos que forman la autonomía emocional y que hay que trabajar desde la etapa de infantil. En definitiva son una serie de requisitos relacionados con la salud mental de cualquier ser humano. o Autoconocimiento: Es el conocimiento de sí mismo; de los propios intereses, capacidades y competencias. o Autoconciencia : El autoconocimiento posibilita la toma de conciencia de sí mismo; entre otros aspectos, tomar conciencia de los puntos fuertes y débiles. o Autoaceptación : Es importante aceptarse tal como uno es, lo cual no debe significar resignarse a continuar con las limitaciones actuales. o Autoestima : La autoaceptación permite pasar a tener una imagen positiva de sí mismo; estar satisfecho de sí mismo; mantener buenas relaciones consigo mismo. En último término: amarse a sí mismo. o Autoconfianza : Es confiar en los propios recursos; tiene que ver con el control intern...
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